التاريخ: 2024-02-15 02:07:41

إن إنتاج وتصميم وتطوير المقررات الرقمية في التعلم عن بُعد يحتاج فترة زمنية من 6-8 أشهر من التصميم والتخطيط والتطوير، ومن ثم القيام بنشر المقرر الذي تم إنتاجه وفق معايير الجودة الرقمية، وذلك لأن المقررات الرقمية للتعلم عن بُعد تتميز بالجودة العالية، فهي تحتاج إلى وقت كبير في إنتاجها من خلال التصميم والتخطيط والتنفيذ للمقررات، فهي  تقوم على مراعاة احتياجات الطلبة، بحيث تتفق مع أشكال وأنماط التعلم المختلفة، حيث يتم  تصميم المقررات الرقمية لتكون ذات كفاءة وفعالية، بواسطة إشراك المتعلم في اختيار ما يناسبه في التعلم. فالمقررات الرقمية للتعلم عن بعد يتم تصميمها وإنتاجها وفق المعايير العالمية المتفق عليها، حيث تسعى للموازنة بين بيئة التعلم في مكان العمل أو البيت، وتحقيق حق التعلم للجميع، وسهولة الوصول لجميع الأفراد في المجتمع، حيث يتم القيام بتحديد الاحتياجات قبل البدء بمرحلة التصميم.

وتعتبر عملية تقييم الطلبة في التعلم عن بُعد هي عملية متكاملة تبدأ من خلال التقييم القبلي والتشخيصي للمتعلم، وفي أثناء التعلم وبعده، عبر استخدام استراتيجيات التقويم وأدواته المختلفة، التي يطلق عليها مسمى التقييم الواقعي، أو التقييم البديل التي تكون بعدة أشكال ما بين التعلم بالمشاريع، والمنتديات وغرف النقاش، والواجبات الفردية، وأوراق العمل التفاعلية والتأمل الذاتي.فهذه الأدوات المختلفة يتم تجهيزها مسبقاً في أثناء عملية التخطيط والتصميم والتطوير للمقرر الرقمي، مما يساهم في زيادة دافعية الطلبة في أثناء التعلم عن بُعد، والاستمرار في حضورهم لتلك المحاضرات.