المخرجات

يتوقع من المتدرب في نهاية البرنامج التدريبي أن يكون قادرا على :

1- يعرف مفهوم المقررات الرقمية.

2- يحدد مكونات المقرر الرقمي.

3- يحدد مواصفات ومعايير برامج ومقررات التعليم الرقمي .

4- يعدد أهم بنود توجيهات تقييم المقررات الرقمية عبر الإنترنت.

5- يشرح أفضل الممارسات لتنفيذ وتطبيق معايير برامج ومقررات التعليم الرقمي.

6- يطبق معايير برامج ومقررات التعليم الإلكتروني لتقييم برامج ومقررات التعليم الرقمي.

7- بناء وتصميم مقرر تعليمي على أحد أنظمة إدارة التعلم LMS وفق المعايير التربوية.

المحتويات

محتوى المادة : تتضمن المادة ما بأتي:

الوحدة الأولى: تعريف المقرر الرقمي ومكوناته، الانسجام والتناغم في المقرر، نماذج لتصميم المقررات.

الوحدة الثانية : التعرف على كيفية البدء بالمقررات الرقمية ، التعرف على أفضل الممارسات لتنفيذ وتطبيق معايير النظرة العامة على المقرر والمقدمة.

الوحدة الثالثة : التعرف على الهدف الذكي، صياغة الأهداف التربوية،تأثير التكنولوجيا على الأهداف التربوية،الانسجام والتناغم بين الأهداف وباقي مكونات المقررات الرقمية .

الوحدة الرابعة: التعرف على مفهوم القياس والتقييم والفرق بينهما ، التعرف على أفضل الممارسات لتنفيذ وتطبيق معايير القياس والتقييم.

الوحدة الخامسة: التعرف على المواد التعليمية وأنواعها ، التعرف على أفضل الممارسات لتنفيذ وتطبيق معايير المواد التعليمية.

الوحدة السادسة : التعرف على أنشطة التعلم وأنواعها ، التعرف على أفضل الممارسات لتنفيذ وتطبيق معايير أنشطة التعلم والتفاعل مع المتعلم .

الوحدة السابعة : التعرف على مفهوم تقنيات المقرر ، التعرف على أفضل الممارسات لتنفيذ وتطبيق معايير تقنيات المقرر.

الوحدة الثامنة: التعرف على المواد التعليمية وأنواعها ، التعرف على أفضل الممارسات لتنفيذ وتطبيق معايير المواد التعليمية.

الوحدة التاسعة : التعرف على مفهوم امكانية الوصول وسهولة الاستخدام ، التعرف على أفضل الممارسات لتنفيذ وتطبيق معايير امكانية الوصول وسهولة الإستخدام .

المتطلبات

لا يوجد متطلبات سابقة

مقدم المساق

د. جلال الجابر

مدير عام منصة مساق